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阅卷老师速写高分6大点!90%学生画速写时会经常忽略!

2015-12-11  35621次阅读美术教程

引言:本篇文章《阅卷老师速写高分6大点!90%学生画速写时会经常忽略!》来自《美术教程》频道,请大家阅读并思考,也可以提出问题给小编。文章底部还有 也请大家一并阅读!

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速写得高分的6大技巧

近来,有很多同学都在小宝个人微信(meishubao1)里给我留言说,想知道速写怎么能画好?怎么能快速提高?今天,我们就来聊聊速写在考试中如何得高分?

 

 

 

 

 

构图得当--画好速写的第一步

我们着重强调“黑白分明”的概念及作用,“黑白分明”即要求学生能很好地理解形与形之间的关系。

这正如中国古传统文化符号,分名别置。以太极符号为例,黑与白就是正形与负形的关系,黑是黑,白是白,有各自的形体。这也正如中国画家所倡导的“计白当黑”一样,强调“黑”与“白”的关系。

这一步的目的,是要求考生能够明确地知道在特定环境下应有的构图技巧,对画面的合理布局,即位置得当适宜、整体和谐。在整个教学系统里,构图是画好速写的第一步。

比例准确,掌握人体基本结构

谈到比例,这里应再强调人体的基本结构和动态。

如人体的基本比例:即以头为基本单位,按从发际线——下颌——胸线——肚脐之间的距离定为3个头长,还有脐孔到耻骨联合为一个头长。脚底——髌骨——耻骨联合线为4个头长,骨盆线到肚脐还有半个头长。

坐五(我们知道,在产生坐姿比例时,上半身基本保持不变,而产生比例变化的地方就在骨盆和髌骨之间)、盘三半(根据人物的动态变化观察比例)。这是画好速写的第二步,这一步强调在平时训练学习过程中,我们必须熟练掌握并了解人体的基本比例。

动态自然,强调动态线

把握控制人体运动规律的两条线:肩线,骨盆线。肩线就是指两个肩点的连线,在人体产生动态变化时,肩线和骨盆线这两条线将会成“倒八字”。我们在充分认识这一规律后,就可以熟练地把握人物运动的基本特点。

比例动态在速写学习过程中属于重中之重,我们必须熟练地掌握人体结构的基本知识、比例和技能,理解人物骨骼和肌肉的生长规律,以及对形体运动所产生美的能量进行明确判断。善于抓住物象的基本特征、注意每个转折部位的扭动关系。

注意用笔,线条疏密有致

古人习中国画,很注重笔墨。而今,我们研究速写,也如“六法论”里强调“骨法用笔”与“新七法”中强调“轻重适宜”一样,“用线”在表达速写语言里尤为重要,学者应在学习的过程中研究线条的趣味,发现线条的魅力、情趣。

“骨法用笔”强调了我们在用线时应该根据物象的形体变化为支撑,善于把握物象的实质,即骨架。速写在用线时也应注意线条的穿插、取舍和提炼,注意线条的对比、变化和节奏(如轻重、虚实、方圆、曲直、疏密、粗细、长短)。

流畅的线条可增强画面表现力和生动性,线条的特质与形体结构的巧妙结合,是速写达到“气韵生动”的重要条件。当然,线、面结合的速写更利于增强绘画层次感。

注重整体感,强调形式美感的艺术表现

大家在观摩历届学生高分试卷时,有的同学很不理解:为什么有的作品画得还不如自己,分数却比自己高很多?

究其原因,你是否注重强调了作品的完整性,即是否有画面感?这里讲的整体效果,主要是指作者对所画对象的比例、动态和形体之间有节奏地进行穿插和布局所产生的艺术效果。

大家都知道,速写是瞬间交晤,带有一定的偶然性,正是由于这种偶然性,我们在绘画的时候必须把瞬间美,包括动态和表情的瞬间美表现出来。做好这些,作品也就达到了“性格毕现”,气韵生动。

“无中生有” “视而不见”

“无中生有,视而不见”,是贯通整个绘画过程的艺术法则。“无中生有”强调在绘画的过程中,作者可以亲昵于物象,根据绘画经验填写适合画面需要的内容。

看似简单,但要做到这一步,我们必须在平时速写里多练、多看、多思考、多记。临摹与默写是一个非常好的途径,只有达到了这些要求,我们才会在绘画中做到“信手拈来”,真正意义上“意在笔先”。

“视而不见”强调在绘画过程里,作者可以超脱于物象,根据画面的需要,去掉那些破坏画面的符号。

“无中生有,视而不见”在做人的哲学含义里是一种出世和入世的哲学观。在绘画里强调的哲学含义,就是要用审美的眼光看待物象,做到“去其糟粕,取其精华”。

涨姿势

人物动态速写的要点是表现人物的动态,人物形象速写则 着重表现人物形象,包括其五官形象、服装动态及所体现的性格、人物身份等个性特点。相对来说,人物形象速写要表现的内容更为广泛和深刻,难度也就更大,其 速写效果也更加精细和富有生活气息。人物形象速写着重表现头部形象、手势和服装特征以及和人物形象有关的道具等。速写空间感,是指画面有纵深和前后距离的 感觉。

(1)、要使画面物体的形状有透视变形,以符合人近大远小的视觉习惯。

(2)、要使画面前后物体的刻画程度不一样,以符合人近实远虚的视觉经验。

(3)、要将轮廓上、结构上、局部上每一根边沿"线"处理得有实有虚,以符合人视觉的"双眼视差"要求。

(4)、要首先确定和加强画面前后物体之间的明暗比,即亮衬暗或暗衬亮,可以通过区分线条疏密或加上明暗调子来表现,以符合人视觉的"同时对比"要求。

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